Francia: Características, Cultura y Sistema Educativo




Francia es considerado un país de primer mundo por su nivel de vida (IDH). Es la quinta economía mundial en términos nominales, y a nivel europeo se coloca por detrás de Alemania, con un PIB en dólares superior al del Reino Unido. En 2006 el crecimiento económico francés llegó al 2 % siendo el más bajo de la zona euro y sus índices de desempleo entre los más altos.




Sin la producción petrolífera, Francia ha confiado en el desarrollo de la energía nuclear, que ahora representa aproximadamente el 78 % de la producción de electricidad del país. 
Los residuos radiactivos son almacenados en instalaciones de retratamiento.  Por otro lado, la energía solar está comenzando a tener cada vez mayor importancia en Francia.

EL PIB per cápita francés es ligeramente inferior al de otras grandes economías europeas comparables, como la alemana o la británica, aunque el PIB por hora trabajada es uno de los más altos de la OCDE.

Es el principal productor agrícola de la Unión europea, aproximadamente un tercio de toda la tierra agrícola. El norte de Francia está caracterizado por granjas de trigo grandes. Los productos lácteos, la carne de cerdo y la producción de manzana se encuentran sobre todo en la región occidental. La producción de ternera está localizada principalmente en la zona central, mientras la producción de frutas, verduras, y el vino se extiende del centro hacia el sur.

Es un líder de producción mundial agrícola y el sexto más grande. El turismo es una fuente primordial de la economía francesa. Es el país con más visitantes del mundo, aproximadamente 80 millones al año.



La región de París está envuelta con la red más densa de caminos y carreteras, que la unen con prácticamente todas las partes del país y con Bélgica, España, Mónaco, Suiza, Alemania e Italia. No hay ningún precio por impuestos en las carreteras, sin embargo, el uso de la autopista tiene peaje. Hay aproximadamente 478 aeropuertos, incluyendo campos de aterrizaje.

La esperanza de vida al nacer es de 84,5 años para las mujeres y de 77,8 años para los varones (2009). Generalmente los varones tienden a obtener empleos a tiempo completo y las mujeres a tiempo parcial. En Francia las vacaciones pagadas legales suman cinco semanas en cada año laboral. Es considerado como uno de los países con mayor calidad de vida ya que la población disfruta de un alto grado de servicios, aparte de la sanidad que es una de las mejores del mundo.

La República Francesa oficialmente es un estado laico, secular y que tiene la libertad religiosa como un derecho constitucional. Según una encuesta de enero de 2007 hecha por las Noticias Católicas Mundiales, en su población están representadas las principales confesiones religiosas, pero el catolicismo está en receso.

En Francia han nacido grandes inventores como los Hermanos Montgolfier (inventores del globo aerostático), Joseph-Nicéphore Niépce(químico, litógrafo y científico aficionado que inventó, junto a su hermano, un motor para barcos y, junto a Daguerre, la fotografía),Clément Ader (inventor del avión, un micrófono y los primeros perfeccionamientos del teléfono), los Hermanos Lumière (inventores del proyector cinematográfico), René Théophile Hyacinthe Laënnec (inventor del estetoscopio), Louis Pasteur (la técnica conocida como pasteurización) entre otros; cuyos aportes a la ciencia han sido decisivos en la historia de la humanidad. En Francia la educación es gratuita en todos sus niveles, tanto para los estudiantes franceses como para los extranjeros. En 2007 los gastos en educación alcanzaron el 28 % del presupuesto del Estado.


Francia es el país con más Premios Nobel de Literatura (catorce). También se puede mencionar al gran escritor Antoine de Saint-Exupéry, autor del libro El Principito.


En Francia la escultura ha evolucionado desde la antigüedad por diversos estilos, sobresaliendo en todos ellos: prehistórico, romano, cristiano, románico, gótico, renacentista, barroco y rococó, neoclásico (Frédéric Auguste BartholdiEstatua de la Libertad), romántico (Auguste RodinEl pensador), y los contemporáneos.

Los deportes individuales están bien implantados en Francia. Así por ejemplo el Tour de Francia, celebrado anualmente en el mes de julio desde 1903, es la  competición ciclística más prestigiosa del calendario profesional.

En cuanto a los deportes de equipo, la selección de fútbol de Francia es uno de los combinados nacionales más importantes a nivel mundial. Obtuvo el campeonato mundial de 1998 y en el 2006 obtuvo el subcampeonato gracias a la generación dorada liderada por Thierry Henry y Zinedine Zidane. Este mismo conjunto obtuvo la Eurocopa 2000 y las Copas Confederaciones de 2001 y 2003.



Sistema Educativo Francés



EDUCACIÓN, LAICA, PUBLICA Y OBLIGATORIA 
en todos sus niveles y hasta los 16 años.

Incluye:
     Dominio de la lengua francesa
     Se enfatiza en matemáticas
     Educación Humanista y Científica
     El uso obligatorio de al menos una lengua extranjera.
     Control de las tecnologías de información y comunicación.
     Favorece la lectura. Francia es el país con más Premios Nobel de Literatura
     Se basa en la Meritocracia.
Enfatiza el mérito al esfuerzo individual, la educación formal y la competencia.


Estructura del Sistema Educativo

      Educación Infantil
      Educación Primaria
      Educación Secundaria (College y Liceo)
      Educación Universitaria



Educación Infantil

      Los niños empiezan la educación infantil a los 2 o 3 años de edad en el mes de septiembre. Allí desarrollan sus facultades fundamentales, perfeccionan el idioma y comienzan a descubrir el universo de la escritura, los números y otros ámbitos de aprendizaje.
      Los docentes reciben la misma formación que los docentes de primaria.

Educación Primaria

      Enseñanza obligatoria.
      Mixta y gratuita. (Existen escuelas particulares)
      Para niños de entre 6 y 11 años.
      Duración 5 años.
      Aquí aprenden sobre ciudadanía y elementos básicos del conocimiento.
      Se le da gran importancia la lectura.
      Al finalizar el curso reciben una cartilla escolar.



Educación  Secundaria Primer Nivel. College

      Enseñanza obligatoria.
      Se reciben a los alumnos de la escuela elemental sin prueba de acceso.
      Alumnos entre 11 y 15 años.
      La enseñanza está estructurada en diferentes disciplinas: Francés, Matemáticas, Historia y Geografía, Educación cívica, Ciencias de la vida y de la Tierra, Tecnología, Artes plásticas, Educación musical, Educación física y deportiva, Física y Química. Los programas nacionales fijan los objetivos.
      Al finalizar realizan un examen idéntico a escala nacional . El examen es obligatorio y no cualifica para una profesión futura.
      El Diploma Nacional (título de graduado en educación secundaria) acredita el fin de esta etapa.    

En el último año se le da gran importancia a dar información a los alumnos que requieran un título para integrarse al mundo laboral.  

Educación Secundaria Segundo Nivel (Liceo)
      Enseñanza NO obligatoria.
      Se imparte en el mismo centro que el College
      Para alumnos entre 15 y 18 años
      Tres formas de enseñanza:
     Bachillerato general: Literaria. Económica o Científica.  (Baccaleureat)
     Bachillerato Tecnológico: Ciencia y tecnología  sector industrial ó ambito médico-social.
     Bachillerato Profesional . Ofrece incorporación al mercado laboral.
Se requiere prueba nacional específica para tener pase a la universidad. En caso de reprobar se entrega únicamente un certificado de terminación de estudios.

Educación Superior
      Se ingresa por examen o expediente.
      Suele requerir entrevista personal.
      Se obtiene:
     Diploma universitario
     Técnico Superior o Master
      Obedece al Sistema Europeo (Licenciatura-Maestria-Doctorado)




CUADRO DE SISTEMA EDUCATIVO





Formación Docente

      Las plazas ofrecidas por los distintos centros de formación son equivalentes a la necesidad de la fuerza docente del sistema nacional de educación, convirtiéndolo en un sistema selectivo con garantías profesionales.

      Se uniformiza la docencia a nivel primaria y secundaria, requiriéndose estudios pedagógicos y psicológicos.

      Estructura curricular: 54% generales como matemáticas, idiomas y lenguas 16% materias pedagógicas, 20% practicas escolares y 10%  preparación de tesis y disertación oral.


      Para docentes de nivel secundaria superior es del 82% las generales, 8% pedagógicas y 10% prácticas.


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Comentarios

  1. El sistema educativo Francés me gustó mucho ya que implementa de una manera muy importante la lectura en los alumnos, me pareció que es algo que en México no se hace ni le dan la importancia necesaria, es algo que debemos de imitar de los Francés el gustó por la lectura y el tener biblioteca en cada aula para inculcarles el amor por la lectura.
    Vanessa Vargas De Avila

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    1. Hola compañera!!
      Me gusta tu comentario aún más por que mencionas algo que destaca el sistema educativo Francés que es la importancia que le dan a la lectura respaldas tu respuesta diciendo que se tiene una pequeña biblioteca y es por eso que los niños la vuelven a la lectura como algo cotidiano y parte de ellos.

      Blanca Ferrusca

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    2. Vanne, concuerdo contigo ya que la lectura es una base fundamental e importante para los estudiantes hoy en día para generar mas conocimientos y bien fundamentados, ya que en México no se da mucho esta influencia dela lectura. Tienen un buen sistema educativo y saben mantenerse para no caer y seguir en vanguardia

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    3. Vane es cierto el fomento a la lectura le vendría muy bien a nuestro país como lo hace Francia seriamos un país más culto y conocedor, el sistema educativo frances es bueno pero si le hacen falta algunas mejoras para que se encuentre en los primeros lugares de educación. Thanya Gutiérrez Jasso

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    4. hola Vanne me gusto mucho tu participación en el foro, me pareció interesante tu punto de vista ya que hay que transmitir mas conocimientos a los estudiantes para que su nivel educativo vaya aumentando y mejore día con dia

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  2. El sistema educativo Francés, aunque no se encuentra en los primeros lugares en desarrollo educativo, ha tenido muy buenos resultados lo mejor es que los alumnos, son capaces y trabajadores, conscientes de la importancia de la lectura, se nota que con el paso del tiempo la sociedad se da cuenta de que el descanso de 2 horas que se proporciona, debería ser aprovechado en actividades extracurriculares, probablemente esto sea un factor que ayude a los estudiantes de Francia a ser más competitivos sin necesidad de estresarse por los horarios de clase. Me agrado que los salones no sean lujosos, ya que lo importante de esto es que se cuente con los recursos necesarios para que los alumnos logren un aprendizaje significativo.

    Blanca Ferrusca

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    1. Así es Blan aunque no se encuentra en los primeros lugares en desarrollo educativo ha tenido muy buenos resultados lo mejor para mi manejan mucho lo que es agricultura esto hace que tengan una buena convivencia con el medio ambiente.
      Ma. Guadalupe Pérez Pérez

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    2. Blan concuerdo contigo en que el sistema Francés no está en los primeros lugares pero creó que es un sistema muy completa, que trata de fomentar algo que no le dan gran importancia otros países como es la lectura.
      Vanessa Vargas De Avila

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  3. Sistema Educativo Francés me pareció muy interesante ya que cuentan con una educación muy buena, ya que son muy trabajadores y capaces cuando se les presenta algo, así como son muy dedicados en la lectura se les inculca mucho me parece que la lectura es algo esencial para generar mas conocimientos. No se encuentran en los primero lugares pero se mantienen para seguir en un buen nivel, considero que pueden aprovechar mas horas de trabajo en su educación y no descansar tanto tiempo, cuentan con sus materiales y herramientas necesarias y para cubrir sus necesidades de los estudiantes, el apoyo económico es muy bueno,

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    1. Jessy muy buena aportación estoy de acuerdo que la lectura es esencial para toda educación y ese sistema lo fomenta mucho, son alumnos muy trabajadores y capaces de enfrentar cualquier problema, como dije anteriormente México debería adoptar algunas características de este sistema
      Ma. Guadalupe Pérez Pérez

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    2. María Laura Estrada Noguéz

      Hola compañera
      Estoy de acuerdo contigo Jessica con tu opinión que es un sistema muy bueno, trabajador, capaces, desarrollado, y que si aprovecharan más tiempo en su educación también fuera de unos de los sistemas más reconocidos en su sistema educativo ya que tiene todo para lograrlo ya que tiene la economía para poderlo a la práctica y realizarlo,

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    3. Hola compañera
      Estoy de acuerdo contigo Jessica con tu opinión que es un sistema muy bueno, trabajador, capaces, desarrollado, y que si aprovecharan más tiempo en su educación también fuera de unos de los sistemas más reconocidos en su sistema educativo ya que tiene todo para lograrlo ya que tiene la economía para poderlo a la práctica y realizarlo,

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  4. Sistema educativo Francés es uno de los sistemas que mas me agrado, ya que para mi es muy relajado el sistema, otra cosa se enfocan mucho a lo que es agricultura, otra cosa que me gusto mucho y que México debería de adoptar es el fomento de la lectura. tiene muchas bibliotecas tanto en salones como una para toda la institución
    Ma. Guadalupe Pérez Pérez

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    1. Lupita :D
      Muy interesante tu comentario en que cuentan con bibliotecas pues se les hace ya un habito la lectura y esto nos hace falta en México padecemos mucho de la lectura, esta sociedad se encuentra relajada pero a su vez considero que pueden aprovechar mas el tiempo y no descansar dos horas entre clases o receso.

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    2. Lupita, concuerdo contigo este sistema me gustó mucho, lo único que no me gustó tanto fue los horarios y los días que los alumnos asisten a la escuela, pero creo que eso lo compensa el que quieran fomentar la lectura.
      Vanessa Vargas De Avila

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    3. Hola compañera
      Estoy de acuerdo contigo compañera que es un sistema educativo está muy bien en todos los aspectos, donde se debe fomentar en México, que se esfuercen un poco más para elevar el nivel educativo en la prueba PISA ya que tienen las bases para crecer en su sistema educativo y ser altamente de calidad.
      María Laura Estrada Noguéz

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    4. hola lupita me fue muy interesante tu punto de vista de acuerdo al sistema ya que tocaste el punto relacionado a la lectura, por que si hace falta que se induzca mas la lectura en los estudiantes para que de acuerdo a ello logren mayor conocimiento

      Rosa Marina Resendiz Nieto

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  5. Este sistema educativo me gusto mucho, solo hay que cambiar algunos aspectos educativos sus horarios, muchas vacaciones, y es laica pública y obligatoria, se implementa la lectura desde pequeños, en la cuestión de los docentes están capacitado, me parece muy bien ya que el gobierno da un seguro económico para que los desempleados.
    María Laura Estrada Noguéz

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    1. Laura si es bueno que el gobierno tenga un seguro para los desempleados así no sacaran a sus hijos de la escuela si los tienen en alguna particular y no se verían afectados siguiendo con su rendimiento escolar. Thanya Gutiérrez Jasso

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  6. El sistema educativo francés es bueno ya que fomenta la lectura desde pequeños aunque se tienen muchas vacaciones y periodos de descanso entre clases muy largos pudiendo aprovechar este tiempo a actividades ludicas o escolares. Thanya Gutiérrez Jasso

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  7. Sistema Educativo Francés me pareció interesante ya que la educación que se les da es buena, ya que dedicados a su trabajo y capaces de enfrentarse a la sociedad y las problemáticas que se presentan, otra de las actividades importantes que realizan es la practica de lectura se les inculca mucho, la lectura es algo esencial para generar mas conocimientos y lograr sus objetivos planteados de acuerdo a su enseñanza a aprendizaje.

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  8. Sistema Educativo Francés me pareció interesante ya que la educación que se les da es buena, ya que dedicados a su trabajo y capaces de enfrentarse a la sociedad y las problemáticas que se presentan, otra de las actividades importantes que realizan es la practica de lectura se les inculca mucho, la lectura es algo esencial para generar mas conocimientos y lograr sus objetivos planteados de acuerdo a su enseñanza a aprendizaje.

    Rosa Marina Resendiz Nieto

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