Evaluación Cuantitativa y Evaluación Cualitativa
Hoy en día se concibe la evaluación como algo nuevo. Los investigadores de la educación se enfrentan al desafío de encontrar nuevos modelos y paradigmas. Lejos de asentar un simple número al final de un curso, debe ser una herramienta que permite la retroalimentación a todos los participantes del sistema, con el único propósito de favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje y buscar la mejora en la calidad educativa. Dos de estos modelos planteados son la evaluación cuantitativa y cualitativa; los cuales son dos paradigmas opuestos pero complementarios. La evaluación cuantitativa, muy usada en la educación tradicional, tiene como propósito realizar mediciones numéricas a través de un instrumento que puede ser un examen escrito. Por su parte la evaluación cualitativa se preocupa por una evaluación integral, tomando en cuenta a la persona, buscando en todo momento hacer las observaciones precisas para poder hacer una retroalimentación oportuna tanto pa...